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告白豆瓣评分88,入列推理图书T [复制链接]

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凑佳苗,是日本推理小说女作家。对这个名字,可能很多人十分陌生。但是,她写的《告白》一书,在豆瓣的评分高达8.8分,和东野圭吾的《白夜行》、阿加莎·克里斯蒂的《无人生还》、柯南道尔的《福尔摩斯探案全集》等推理名作,一起入列了“豆瓣热门推理图书TOP10”。

而且,由这本书改编的同名电影,在豆瓣的评分,与原著一样,也是8.8分,入列了“豆瓣电影TOP”。

《告白》这本书,讲述了一个有关青少年犯罪的故事。

书中主要人物是森口悠子。她是一位初中女教师,也是一位单亲母亲,为照看4岁的女儿,经常把女儿带到学校。然而,有一天,女儿却突然失踪,后来发现溺亡在游泳池中。

森口悠子以为只是意外。但是,她慢慢发现,女儿是被谋杀的,凶手是班里的两名学生,一个叫做渡边修哉,另外一个叫做下村直树。

渡边修哉,早年被母亲抛弃,却自命不凡,希望通过自己的发明,制造出恶性案件,引起母亲的注意;下村直树,则在母亲的溺爱中长大,资质平庸,希望与渡边修哉成为朋友,结果受到了渡边修哉的利用。

为报复凶手,森口悠子将艾滋病人的血液,掺入两名学生喝的牛奶,并在班里当众宣布,然后辞去了教职。

尽管森口悠子的复仇方式,很难让凶手感染艾滋病,而且事实上,她也没有真的把艾滋病人的血掺入牛奶。但是,还是让下村直树心生恐惧,自此以后,休学在家,心理慢慢崩溃,精神失常,最终犯下了弑母的恶行。

渡边修哉对这种报复,却毫无恐惧,甚至,他幻想自己感染了艾滋病,母亲就会回到自己的身边。

可是,他当然没有被感染。而且,有一天他突然发现,母亲已经再婚,并且怀孕,即将生子。这对他来说,意味着母亲对他的彻底抛弃。

因此,他决定报复母亲,制作了炸弹,计划在学校引爆,制造出震惊世界的惊天大案。然而,森口悠子了解到了渡边修哉的计划,在炸弹引爆前,将炸弹转移到了渡边修哉母亲的研究室。

最后,渡边修哉在毫不知情的情况下,引爆了炸弹,炸死了他一直想着能够回到自己身边的母亲。

以上便是《告白》的主要故事情节。该书篇幅并不长,对于阅读速度快的朋友,可能只需要两三个小时,就能够通读全书。但是,小说中的很多问题,却能够带给读者深思。比如,以下三个问题:

一、等值复仇问题

等值复仇,通俗来说就是以牙还牙、以眼还眼,别人打我一个耳光,我就要把这个耳光还回去。

然而,这其中存在一个问题,那就是,还几个耳光才公平?

如果只还一个,是不是有点儿少,毕竟对方施暴在先;如果还两个,又是不是有点儿多,毕竟对方只打了一个。

在《告白》一书中,便存在这个问题。

森口悠子得知女儿被谋杀,并没有选择报警,因为按照日本的《少年法》,凶手还没有成年,不会得到等值的报复,因此,她选择了自己复仇。

然而,她的复仇行为,导致了两个母亲的惨死、下村直树的精神失常,还连累到班里另外一名学生的无辜身亡。

那么,森口悠子达到的复仇效果,是不是一种等值复仇呢?可能每个人会有不同答案,因为,没有人能够计算出,这么多人受到的伤害,是不是等于她的女儿受到的伤害。

毕竟,每个人生命的价值,都是无法衡量的。

因此,等值复仇这种理想中绝对公平的复仇方式,在世界上是不可能存在的。

所以,任何时候,解决问题还是要诉诸于法律,虽然无法做到绝对公平,但是起码能够做到比较公平。

二、家庭教育问题

渡边修哉和下村直树,两人对于4岁女童的谋杀,从根源来说,都与母亲对自己的极端行为有关。

渡边修哉的母亲,本来是大学的高材生,因机缘巧合,嫁给了渡边修哉的父亲,一个资质平庸的普通人。

生下渡边修哉后,她不甘心命运,并把这种不甘心,转嫁到孩子身上,对渡边修哉频频家暴。因此,渡边修哉的父亲与她离婚,导致渡边修哉在成长过程中,无人管束,野蛮生长。

而且,母亲的家暴与离开,还使渡边修哉有了一种负疚感,感觉自己拖累了母亲,造成了这一切。所以,他认为只要证明自己的才华,母亲就会回到他的身边。

因此,他使用自己发明的电力钱包,谋杀森口悠子的女儿,希望赢得“天才凶手”的名声,让母亲看到自己的成长。

下村直树的母亲,则是一位全职家庭妇女,全心全意伺候孩子,事事都为孩子开脱,导致了下村直树毫无主见,遭受到了渡边修哉的利用。

家暴、抛弃和溺爱,都是家庭教育的极端方式。这些极端方式,很容易造成孩子的极端心理。而一个形成了极端心理的孩子,不仅会毁掉自己的人生,还可能危及到整个社会。

因此,从一定角度来说,森口悠子的孩子被谋杀,两位凶手的母亲才是始作俑者。而她们因为森口悠子的复仇惨死,这也不能不算是一种咎由自取。

三、校园霸凌问题

森口悠子向全班宣布杀人凶手后,班里其他学生出于正义感,展开了报复行动。由于下村直树自从宣布之后,便休学在家,所以,报复行动便针对了渡边修哉一个人。

这些报复行动,在开始时是比较温柔的,比如朝渡边修哉扔牛奶盒,拿走他的笔记本、运动服,在他的课本上每页都写上“杀人犯”。

或许是感觉到报复过于温柔,班里慢慢形成了一个规矩,那就是积攒制裁分数。

积攒制裁分数,就是班里的每个学生,都要对渡边修哉进行制裁,并向某个手机发送制裁报告,然后,有人会根据制裁报告给出制裁分数,每周六汇总结算,得分最低者将被视为渡边修哉的同*,接受同样的制裁。

如果说,对渡边修哉的报复,具有一定的正义性,那么,当积攒制裁分数出现后,正义的报复行为,就已经演变成了非正义的校园霸凌行为。而且,也确实有人因此遭到了无辜的霸凌。

然而,更可悲的是,学生们开始时的正义行为,变成了不正义行为,但这时候的他们,可能还没有意识到这种变化,依然认为自己的行为,是在替天行道、惩恶扬善。

而这种情况,其实不止发生在孩子的世界,成人的世界也经常发生。

当然,在《告白》一书中,所表现出来的社会问题还有很多。并且,该书在讲述方式上,选择了森口悠子、渡边修哉、下村直树等几个人物,以第一人称的告白方式,讲述了整个故事的发生。

这种罗生门式的表达方式,在读者阅读时,能够很好地把读者代入人物之中,感受他们的心理变化,从而以更加全面、更加理性、更加透彻的心态,去体会故事中纷扰繁杂的错与对、正与邪、因与果。

因此,在此把《告白》一书推荐给大家,如想购买阅读,可点击下方链接。

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