喜报
12月29日，南方日报、南方+将举行“先行·示范”深圳教育改革创新大会在深圳少年宫举行。本次大会，南外高级中学荣获“深圳教育改革示范学校”称号，其中文通世界，理明自然特色课程荣获“深圳教育示范项目最具人气奖”。
年深圳经济特区成立40周年，也是深圳教育先行示范的元年。勇立潮头，追求卓越，是深圳教育人的气质。近年来，南外高级中学将“人文和科技教育”作为办学双特色，实施“国家课程、拓展课程、特色课程”相结合的“三层N向”课程体系。在此基础上形成了“荣誉”“发展”“创客”“艺体”“智趣”课程，有效促进学生特长发展。
在“让每一个生命都精彩绽放”育人理念指导下，南外高级中学成立学生发展指导中心，下设强基计划课程中心、创客中心、思维培养中心、写作与沟通训练中心、生涯发展指导中心、国际课程中心，形成了“大师引领、名师指导、国际合作、个性化培养”的培养模式，为学生张扬个性、发展特长、完善独立人格奠基。
此次荣获“深圳教育改革示范校”称号，是大会对我校为教育改革创新所做贡献的肯定和认可，也鞭策着我校在教育发展道路上积极发挥示范带动作用，不断铸就新的辉煌。
“最美校园图书馆”捷报频传
近日，由深圳市教育局、深圳读书月组委会办公室、深圳少年儿童图书馆、深圳市阅读联合会主办的＂看见城市的光——最美校园图书馆＂评选活动圆满落下帷幕。
经过一个多月的初评、网络投票、专家评审、终评等环节，南外高级中学李子妤同学从众多参选的学生中脱颖而出，喜获“校园阅读之星”殊荣，我校阅读《红楼梦》项目则被评为“年度校园阅读活动”。
校园阅读之星
李子妤
“校园阅读之星”获得者李子妤
李子妤同学从小酷爱阅读，有良好的阅读兴趣与阅读习惯，从小学起每天阅读时间不少于40分钟，阅读范围广，积累量大，尤其喜爱奇幻文学与历史传记。所阅书籍包括古今中外名著（《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》《莎士比亚戏剧集》、《堂吉诃德》、《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《围城》、《谈美》、《四世同堂》、《百年孤独》、《麦田里的守望者》、《追风筝的人》、《了不起的盖茨比》、《莎乐美》、《一九八四》、《动物农场》、《王尔德童话》、《肖申克的救赎》、《冰与火之歌》、《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《包法利夫人》、《圣诞颂歌》、《返老还童》、《基督山伯爵》、《三个火枪手》、《茶花女》、《简爱》、《呼啸山庄》、《白鹿原》、《假如给我三天光明》、《白夜行》、《夜路》、《夜莺》、《线》、《名人传》、《镜花缘》、《生死疲劳》、《檀香刑》、《未来简史》、《雾都孤儿》、《浮士德》、《罗生门》、《故事新编》《狂人日记》《呐喊》《泰戈尔诗集》《亚瑟王之死》、《希腊罗马神话》、《荷马史诗》、《拉贝日记》、《安妮日记》、《格兰特船长的儿女》、《高老头》、《红与黑》、《欧也妮葛朗台》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《欧亨利短篇小说集》、《双城记》、《乡土中国》、《苏东坡传》等优秀文学作品。在校图书馆平均每周借阅2——3本书，假期空闲时间主要前往深圳书城阅读书籍。
每次阅读完，李子妤都会认真写下读书笔记，自高中起已做近百篇读书笔记。她积极参加各种阅读分享活动，享受别人与自己读同一本书而产生共鸣时的喜悦。乐于把好书推荐给同学，共同分享阅读感悟，同时还会将感悟作为素材在课前演讲。
她还积极参与各种阅读与写作竞赛，曾参加过“深圳四十周年”主题征文、粤港奥随笔征文大赛、全国“语文报杯”征文大赛、深圳“抗疫诗歌”征文、叶圣陶杯征文、香港中文大学“摆渡人”杯全国征文大赛。年5月在香港中文大学与中国教育在线首届“摆渡人”杯全国高中生征文大赛中获得二等奖第一名，从而荣获卓越文采奖。
校园阅读活动——《红楼梦》阅读
一直以来，南外高中的老师们以书为友，享受“悦·读”生活，汇聚感想反思，笔耕交流成果，助力教学科研。
《红楼梦》是中国古典小说巅峰之作，是高考必读名著。学生在阅读中，要联系个人经验，深入理解作品，享受读书的愉悦，从作品中汲取营养，丰富自己的精神世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，《红楼梦》鸿篇巨制，创作时代与学生相隔较远，学生要想真正地走进《红楼梦》，需要跨越时间、空间的障碍，阅读难度比较大。
年，何端芬老师组织同学们进行了《红楼梦》的分章节、分主题的专题阅读，以资源整合促进学生的名著阅读，在空间上拉近学生与《红楼梦》及作者曹雪芹的距离，同时也能让学生思考“经典与时代”同行的意义。
“通过《红楼梦》的专题阅读，学生感慨以前怎么都读不进去的《红楼梦》现在也能慢慢有所感触并渐渐喜欢上它了。有的学生体会到了人物命运的曲折，有的学生看到了当时那个社会的百态，有的学生品味到书中诗词的美，有的还看到了那个时代的服饰以及饮食、礼仪等特点。同时他们也提出了许多的困惑点，尤其是许多诗词看不懂，我尽量让他们自己查找资料，并以论文的形式呈现自己的探究成果。”何端芬老师表示《红楼梦》专题阅读，点燃了学生的阅读兴趣，同学们不仅自己喜欢上了阅读，还带动同学、朋友一起阅读讨论，收获颇丰。
群星闪耀，粲然纷呈。
珍贵的荣誉凝聚着获奖师生无数个日夜努力拼搏的心血。没有谁天生优秀，大家都懂得厚积薄发的道理。相信近来奖项的获得不仅是一次荣誉的授予，更是对南外高中师生未来无限可能的一次激励。
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